2014年6月30日星期一
一齊的威力
Ryan, Magun, Summer, 一齊去學,踢倒都是一起跌,沒有覺得自己特別不同,暫停一會自我感覺,當然也有歡笑,多得家長們明白是群組的良好影響,不要太早退會就好啦。為什麼?早晚都會有人覺得這些是次要的事。看看不停學術考慮的Hazel媽媽,那便不是同路人。最後,挑戰一下她的平衡力,接受少量的挫敗,也是成長的一部份。不過,阿囡可能覺得溜冰課堂完了之後,沒辦法一起再玩多一會才是忍耐的挑戰!
2014年6月29日星期日
2014年6月26日星期四
真幸福還是真進步
從來沒有去過任何一間老人健康護理產品的專門店,只知他們應該是生意興隆的,因為眼見他們這幾年愈開愈來。我幸運地不用去,爸媽外父外母都身壯力健,但幾天前去買床墊給阿囡戒夜尿時,卻發現很多很有趣的事。在那間小店裡,物品種類之多,實在驚人,雖然不及文具店那麼擠滿貨,但可以想像到更大的護理店裡會有多少種產品。我說種類是因為它們的分門別類實在很多。這店已經沒有什麼醫療器材賣,只有少量手提式或便携式儀器,但都有十多個類別,十足醫生的專科分類一般,十分仔細。現代的社會,病或老或復康都變成了很「講究」的事了,實在跟幾十年前不同,很多物品都是優化性質或舒適性質的。這是進步?本末倒置?或者是人們已經很奢華?之於員工、老闆和價格,留待下回再說。
2014年6月24日星期二
2014年6月23日星期一
2014年6月22日星期日
2014年6月17日星期二
實踐的威力
昨天去學之園面試,插班幼稚園高班,如我所料,獲益良多,認識女兒認識自己的觀點認識別人和別的學校,收不收女兒,次要。張主任一句,你如果不打算小一小二到傳統學校時不銜接,要讀IB的話,那就另計,否則粵語上課和學術成績其實是必然的要素。而且,如果不想英普的這三年的功夫白費,入英小的或英普小的,就是一條對應的路。不入本地幼稚園,不用母語(選擇英語native),女兒的成長路便是這樣定下來,下回再談得失。
我這爸有幸親身體驗,也來寫下面試總括: 學之園比較明慧列舉如下: 一, 有大校舍之餘有露天遊樂場,二,K2K3均有面試班免費,不著重操練,著重應對合宜,三,有十次八次的小學校訪,不過是K2年度內,有舊生小一回校報料家長聚會,四 ,中文有國語拼音,K2開始,K3都追得返(自認學校不怕插班生, 插K1K2K3都同你追返水平。五,自制教材部門。六,大部份學生都考私立直資。七,29人一班,雙班主任和一個助教。八,不算優點或好處,學校每分校只得一個合唱團
我這爸有幸親身體驗,也來寫下面試總括: 學之園比較明慧列舉如下: 一, 有大校舍之餘有露天遊樂場,二,K2K3均有面試班免費,不著重操練,著重應對合宜,三,有十次八次的小學校訪,不過是K2年度內,有舊生小一回校報料家長聚會,四 ,中文有國語拼音,K2開始,K3都追得返(自認學校不怕插班生, 插K1K2K3都同你追返水平。五,自制教材部門。六,大部份學生都考私立直資。七,29人一班,雙班主任和一個助教。八,不算優點或好處,學校每分校只得一個合唱團
2014年6月13日星期五
2014年6月11日星期三
2014年6月9日星期一
不嚴重,要改善
看到女兒高興的一天,又學又玩,又吃又盡興,實在很好,很難得。但實在要想一想行程,爸爸駕車不善錯路,沒有控制活動時間長短,實在有不足。不是很緊張,只是看見女兒捱眼睏,又沒大便,多雪糕,夜睡,咳嗽,自己是好父親實在很說得過去。貪心當然是一個原因,什麼事都想做,香港人脾性。好了,現在女兒咳嗽了,扺抗力低了,爸爸你要吃黃牌警告。
2014年6月8日星期日
2014年6月7日星期六
我們是我們
對於一間十五分鐘都不用便來到的學校,基本上是位置是合格了,但偌大的校園和其他硬件,也只是幾個條件中的一個而已。澄媽說得可能對,我們都是感受型,特別是她,看到美麗和嶄新的校院,可能什麼都蓋過了,我可嘗不是。澄媽是攻擊型忍者,看到目標或獵物很難不出手,她三扒兩撥的慣性也感染了我,我也罕有地快速列舉學校名單,但她已經選了校,準備做個人檔案(相對地我還是慢)。回說我這行動感知思考型忍者,到簡介會絶對是收集宇宙能量的場所,也釐清腦筋的地方。雖然最後歸納了自己作為父母的選擇和立場,並不代表市面就有相對應的學府或課程,但無論是接受或盡力收細落差,這也是明白自己和實際最後差距有多大的其中一個方法。我們是我們,我們腦海裡其實一早就有自己的主觀而避不了的想法,為了女兒的長期教育方 向,聽聽校長的意見,把自己的想法排好次序,我想是有益有意義的。
2014年6月6日星期五
2014年6月1日星期日
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今時今日的遊學團都是越來越進步,一個比較一個精彩和複雜。這次芬蘭之旅不單是純粹的遊歷和眼的觀察,之後還有很多功課,很多專案,很多晚間的準備工作要做。孩子們一定學得很多,我衷心感謝學校給了我女兒這樣一個畢生難忘機會。 節錄: 在接下來的模擬教育局專案,兩個理想國家輪流提出教育政策,...