目定口呆，我很感動

早幾天下午在家同阿囡玩水彩塗鴉，媽咪來接下半場，玩到無嘢玩之際，阿囡拿著小畫筆，離開畫板，嘗試要到媽咪坐的沙發上畫起來，由於她是試探試驗性質，媽咪便一般地給了不准許的指令，阿囡不太確定，又想一試這項目的規則和狀況，她便慢慢地，一邊看著媽咪，一邊把畫筆點到沙發上，媽咪不兇惡但提高聲調地叫停喝止她，她當然沒有這麼容易放棄她的嘗試，她還是點了下去。那時我不知那兒來的衝動，聽到了她的不跟從指示，便立刻去到她面前，一手把畫筆奪了過來，她當然立刻愕然對視，眼泛淚光，咀裡想說些什麼似的，似是告訴我她真的很想畫在那兒，我猛然察覺到自己等同讚成了暴力行為，我唯有盡力彌補，我對她說，我知道她好想要畫沙發，而且爸爸說對不起了，不應該搶她的畫筆，還沒有哭出來的她便緩緩疾疾地說:"爸爸我以後都唔畫梳化了"，說完便立？刻嚎啕大哭起來，好像是做了殺人放火般的錯事般，倒進了我的懷裡，我和澄媽都嚇壞了，我們從來沒有教過她這樣認錯和道歉，她也說出了以後這個抽象的名詞，實在嚇人。結果怎樣？我當然再道歉搶筆，又抱著她安慰她，說她是個會道歉的好孩子，也給她下台階，說著她可以畫好多靚靚在畫板的畫紙上，又讚賞她已經畫好了的那幅，她才情緒安定下來。那邊攪定了，回看這邊澄媽，原來已經感動得也在流眼淚了。

新問題

忽然發覺有一個不懂的，但又不急的問題，我當然認識異性(女仔)，也懂得基本社交和相處，但由於我不是一個女仔，我係唔知點做女仔的。我指的當然唔係點樣儀表著衫或者舉止談吐，而係實質照顧自己和內心培養。聽完自己講都好似唔明自己，唯有舉例。如果我係女仔，心情起伏時怎樣安靜地照顧自己的情緒和內心呢？是男仔一樣踢場波？還是哭一場？當然唔係答那些找人傾訴啦。有挑戰性的事或者有決定性選擇時，應該進取一點還是保守一點？我還沒有體會到或者攪懂，阿囡不要這麼快來問爸爸啊。

那裡有什麼看呀？這邊呀唔該

大件事

為什麼這張相片有點像我，要整容了嗎？

一般小朋友問題

阿囡放學返屋企，我在門口示範了除鞋子，她依樣葫蘆地做，她跟著便去玩玩具，我再示範了放好鞋子回到鞋櫃裏，她雖然明白要做，但為了宣示自己的自主性，她便當作聽不見，繼續玩，我當然勉強不到她。我便走開不理會她，也沒有幫她手收拾，反而過了一會兒，她便自己主動去拾起鞋子，放回鞋櫃裏呢。

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海軍陸戰隊

這個我叫軍人搶灘的，阿囡說成是我去爬蟲蟲

探訪

爺爺和嫲嫲去了國內十幾日，這個週末終於來玩孫了，我同澄媽都外出，回家時只有她們三爺孫，原來傭人姐姐去了買東西。這個局面出奇地順利，阿爺玩動作系列，踢足球，捉人，跳蹦蹦。阿嫲玩貼貼紙和睇電話，十分興高采烈。還有，當我和傭人姐姐回家後，她依然黏著她倆不放，真令我和傭人樂得清閒。阿爺之後早走去街，阿嫲更受歡迎，又要一起睇電話，裝飾枱子，去厠所，洗澡和換衫，就連阿嫲要去厠所也要等等，因為她捉實唔放，無用多說，走是沒可能的，最後阿嫲都要一起去晚飯了。

女兒自己最喜歡的鞋，蝴蝶修補成功

大膽了，不扶手不拖人

極度難攪

這個年齡叫做trobule two真係無錯，有主意有想法得黎又唔識詳細表達，堅持己見又唔知要理其他人感受，真係睇落似橫蠻無理的生番，加上佢睇落唔細年紀，好容易唔記得和誤會她是會的明白的。尋晚就一如平日在家晚飯，飯局中已經搶哂所有炸魚片，唔俾我食，而且飯後便迫我站在她身旁，看著她畫畫板。到了十一點，她還在攪電視和唱歌，當我們邀請她去睡，她便東拉西扯，好似我們的技倆"不停地轉話題"，要出房找橡皮皮球，又要去街去，但又不要去公園或超市，結果我係由房抱住玩到出廳，又玩到出門口，用哂我啲耐力體力和心思，最後雖然有澄媽幫手搜尋出街的鎖匙，幫她穿拖鞋，玩開燈熄燈，和用洗面膏引她，但我還是忍不了，拿了澄媽脾氣。點收科？同以往一樣，抱著她在懷，搖呀搖呀，她死撐不睡地睡著了。將來點算，再動腦筋吧，大家都不知點算。

阿澄媽鬧我

這個帳幕的發起人當然是潘小妹妹，澄媽發現她在自己的膠櫈和綠色小圓櫈上放了毛巾，她便玩引發玩加強版，擴大創意和想象力，僭建了這個"難民營"，澄媽聽到了後鬧我這個名稱很衰，我立刻改成露宿者之家，發送到兩大討論區，引起大家的議論紛紛。之後仲玩加廉當作門口等等，好在總算找到藉口叫她收檔。

攪錯樓梯

某晚外出吃飯回家，在電梯大堂等候回家時，阿囡的發掘和好奇心又來了(好事來的)。她發覺看更先生的儲物房間旁邊有一道樓梯，她看了一下，便對我說，爸爸，我好鐘意行樓梯的。澄媽第一時間想到樓梯的狀況，她便想阻止她的提議說道:這個樓梯有蚊子，又很汚煙瘴氣，不要去吧。阿囡沒有立刻同意和順從。我便提澄媽，大廈是有兩條樓梯，這條不是倒垃圾的那一條，不是有垃圾箱和地上很多垃圾的。於是，澄媽坐升降機，我倆便跑樓梯去了，不竟這是個陌生的地方，她緊緊地拖著我，我便介紹這樓梯的說著這說著那。當我們走到一樓的時候，她發現好像不能或不像可以回家的原故，她說出我第一次聽的三個字:"返轉頭"。我當然很驚訝，這是不易明白的抽象事和詞語，她又進步了不少。我當然描述著以下會發生的，鼓勵她陪我走。我們最後當然順利走完回家，她還在離開樓梯時尋找媽媽的蹤影呢!

阿囡的每一天

昨天晚上，家裏沒有煮飯，放工後直接去西九龍中心吃日本料理，阿囡當然只是吃一點點，之後便是研究食物，玩餐具了。她對未煮的火煱雞蛋特別有興趣，她是不明白生和熟的分別，她只見過傭人姐姐給她打開來吃的熟雞蛋，即是白色的。她也以為打開外表一樣的生雞蛋也可以吃，我們唯有叫她自己打爛一隻來研究，未煮黃色和透明的蛋，被示範倒進火煱內，表示要煮，煮後才吃。她消化一會後很有步驟和條理地說，黃色未煮不能吃，煮左白色可以食，雖然具體是否真的明白，我們並不知道，但到了這地步已經不錯。還有的是，當我們飯後在商場回程中，我們打算在商場大堂跑跑放她電，她竟然說不要行街和跑步，而是要在回家的路上和公園上跑，更著令我們快點離開商場呢，她真的懂了很多事，每天都在進步。

對白

阿囡吃雪糕途中，澄媽要親親阿囡，阿囡說:"您唔好錫我，我錫你先，跟住媽咪錫我"，接著便真的親了兩下，澄媽樂得哈哈大笑，因為她實在分不出兩個錫有何分別，嘻嘻!

不錯

有樹蔭又微風的涼亭下排隊，只是二十多分鐘，實在不錯，她倆都笑逐顏開，太好了。

超支

下午五點了，還在迪士尼，氿午睡，厲害