這天有這素材:
目前是到芬蘭的第三天☀️
今天 Laura 帶著學員走訪自然歷史博物館,為學員們講解史前時期的環境生態及生物的演變 🦖 延伸到人類對於生態變化產生的影響,帶大家反思在全球氣候變遷下,人類應該扮演什麼樣的角色;而在 Joshua 的課堂上,延續昨天的群體效應,Joshua 和學員們介紹了團體迷思和群體極化,以及心理學最重要、但也備受爭議的實驗──Stanford prison experiment 史丹佛監獄實驗 🗝
在接下來的 21 世紀人才課程,老師透過簡單的小遊戲讓學員了解溝通表達的重要性 🔊 並讓大家練習了初階、中階、高階溝通技巧,希望大家在接下來的專案討論之中能更加順暢!
晚餐後,學員們將繼續進行本週的模擬教育局專案,大家將更確立理想國的教育政策 。
這樣的內容,這樣的體驗,一生難求。
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