做冷靜的父母很難

香港蘋果日報……5歲女童染肺炎鏈球菌危殆……成報 ‎【短片】三型肺炎鏈球菌勁惡34萬幼童高危……香港蘋果日報‎ - 5 days ago……要聞港聞- 肺炎鏈球菌兩日殺兩童
香港蘋果日報‎ - 6 days ago…more news for 肺炎鏈球菌………聽了聽多其實好驚…唔驚病勁但驚唔好彩……有兒女的，養兒一百歲，長憂九十九…那不確定的感覺一生伴隨，為什麼自己的肺就不怕，天性天生使然吧，我都驚埋一份。自己第一次當父母，答不出生兩個三個有什麼分別，但是可以知道的驚怕的不只是病，還有治安差、學業水皮、心靈脆弱和學曳學壞。一串的來，你能驚得幾多怕得幾多憂得幾多？要練習分次排序，應驚則驚；決定做得果斷無悔，及時行動補救或預防；又要耐性恆常監察，堅持不鬆懈又有警覺性……你是完美的人嗎？完美的父母嗎？……世上沒有吧，父母們放輕鬆點，慢慢練成吧！

與Zoe……

…在Hazel的生日會上，玩得很投入，很開心，是朋友之間的真正歡樂時光，童年就是應該如此。

一天不夠

難得早放工，拿出家中的特大字咭盒，尋找簡單筆畫的〈單字〉和〈兩字詞語〉，英文的就盡量選三個letter以下的，幫助她温故知新。「牛」字，「牛奶」一詞都是新的，「早上」的「早」，寫了但筆順錯。「月」字寫法温習了，還有「天空」。這方法都很沉悶，唯有用她明白的字咭做句子。「好」加「早上」變成「早上好」，「好」、「多」、「樹葉」和「森林」變成「好多樹葉在森林」(找不到「在」)。美中不足是我的普通話很爛，飯後示範給澄媽，她立刻靈機一動，倒轉來排句：「森林好多樹葉」，叻！

爸爸都要進步

去冒險樂園，小朋友一起擁擠地看某某玩獎賞小禮品遊戲機，其中一個八九歲的，想打尖插隊的男孩，被我喝止往後退時，踐踏到阿囡的鞋，阿囡叫痛之餘，告訴我那男孩並沒有道歉或說對不起，由於我沒有立刻想到更好的對白，或者像現在一樣，明白她感受到的與成人不同，加上客觀上我明白那個是頑童之後，我便只是安慰女兒，說他是很壞的男孩，他不會道歉，只會跑掉，作為對她的回應。阿囡當然很鬱悶，這是除了同班同一齊玩有爭奪之外，在外面遇上的"最大壞人"。在一邊廂，這當然被她了解世界上有邪惡，有力有不遞之事時，另一方面，便是對於良好和真理的守護，她雖然未懂，但她也開口要求我去要求男孩道歉，我這爸至少要捉住那男孩，要求他道歉，就算是一定被拒絕，也要為我們(一家三口)守護的有禮貌護航。上一次的户 外遊樂場事件，已經是同類事件，我再不能因為我自己怕麻煩或怕對抗便退縮，這是第一次明白，退縮不是自己的事那麼簡單，我也要為女兒進步。

時時看見她的角度

身教，完美人

看過上一篇的文章，很多人都會問，那兒有這樣的父母啊？是虛構的，是理想主義的吧？但這也正是平常自己和一般父母會遇上的謬誤。平常的對白中，都會隨口說，個囝似你不整潔，個囡似你在找藉口等等，你我他她都不陌生。莫非平庸的爸媽就教不出英傑人才，或品性優良的嗎？事實上，這明顯並非正確。人誰無錯，或者人誰沒缺點，要完美的一種品格，才能身教嗎？要百分百善良不麻木不殘忍才能教「行善」嗎？舉例：我們就是只看見善良結果，自己培養自己的善良的心那個過程卻看不見。又例如我們只見到清潔整齊的房間，讚賞和身球的項目其實是每天都恆常地進求整齊的心，做到做不到也是說不定的，簡單來說，病了三天難道也要爬起來「整齊」？要做學問和堅持的可能反而是要守護什麼價值，什麼事要做得紮實。是上篇的：「 孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質」嗎？

值得睇幾遍

【 長沙南雅中學一新生發言稿，震驚所有家長！ ！】2013-7-22 12:50

大家好，我是王寧。

今天能站在這裡，純屬偶然。

為什麼說偶然呢？

因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。

個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。

媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。

以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，

下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：



1、關於分數。

從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，

只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，

所以，我考試對分數沒什麼壓力，

所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。

我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。

初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。

比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。

如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。

人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。

物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。

爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。

我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，家裡的小盒子裡，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。



2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。

媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。

交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、

去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，

也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。



3、閱讀經典。

閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。

從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。

我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個台階。

在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。

這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，

要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？

我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麼重要。



4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，

會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裡放。

我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，

這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。



5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，

我媽媽做得很隨意，不露痕跡，

根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，

她會尊重我的意見，不強行攤派。



6、訓練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。

因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。

因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，

每一種選擇都有一定的道理。

不要用家長心中的選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。

媽媽給錢給我，讓我自己去買。

我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。

媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，

一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。

我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。

媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。

她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共撐一把傘，

比如在教室裡先做作業，比如去超市裡避雨，順便逛一逛超市。

因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想像的那麼蠢，總會想到辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。

上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，

媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。

第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。

媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。

就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。



7、關於粗心

經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這裡，我想談一談我們家的觀點。

從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。

也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。

細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，

如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，

超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。

這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。

所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。



8、培養孩子的能力

家長要放手，在可控的範圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，

你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。

但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。

如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，

這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，

再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，

並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，

要學會把舞台適時地讓給孩子，讓他們發揮。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。

長江後浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。



9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊

中華民族是個謙遜的民族。

在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。

不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。

當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。

我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，

實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，

我們會繼續堅持，越來越好。

會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。

當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。

不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。

事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。

家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！

當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這裡說了，呵呵。



10、必然性與偶然性。

開始，我說我考第一名是偶然，

現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，

這種偶然，就是必然！

孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，

偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

最後，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：

你們辛苦了！謝謝你們！

向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！

祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！

祝同學們：生活開心、學業有成！

分階段開心

派對後的禮物還沒有全部折，全因沒地方放，而且舊的也正在玩得非常高興。今天折的是二嬸二叔的紙盒手提箱，"they are beautiful and it's my size". 很驚訝她的句子和用字。她真的非常非常高興，她對公主的迷戀一直以來並沒有冷卻，所有盒內的手飾頸鏈都急急拿來照鏡，鞋子續一試穿。最後便是擺地攤。

窩心

阿囡發現我檢查肩膀，她問我是否痛，我說要才見醫生（物理治療），可能要打針，她答說，好痛的啊，我很擔心。我聽得很感動，我說針很細，我會康復的，她便說，可能你聖誕節會好返……看來她有時間觀念和很期待著。

離遠就發現打鼓有貼紙

盲"松"

被阿發現我收藏了她的玩具！

囡話影佢的靚鞋

一大步

爸爸，你食完飯可以入黎，我見到有大人，你食完入黎啦，她進去……哈哈

多謝妳，多謝你們

一個簡單的星期日，只因一句我想去嫲嫲屋企，爸媽便忙碌在廚房準備食物，等我們回來吃，有魚有飯，阿囡的麥皮，我的湯，澄媽的奶茶(縱使說了她可能不去華富邨)。阿爸活力十足，同個孫玩完一樣又一樣，又老師學生，又廚師侍應，又飛機大炮，最後我竟然在梳化睡了半小時。回家就是這樣好，我永遠都是他們想照顧的兒子，我都是他們眼中沒長大的那個小孩。阿囡也很會纏，逗她樂的爺爺她便不停地嚷著要玩，但她也記掛著嫲嫲的腳痛。當我們落了樓去攞車的時候，爺嫲都在上面屋外的走廊揮手，阿囡竟然說要擁抱爺嫲，要回到樓上去，我怎能拒絕她這善良的要求呢？再回到家，我們互相擁抱，我熱血盈胸，熱淚盈眶，我感到愛在我們四個的心內流竄，久違的感覺再度感到了，真的感激你們三個，令我有了幸福。

扮公仔

圓方的聖誕擺設出了……影相停不了

她是

女孩子敏感，天性使然，但敏感之後，是激動還是擔憂，是不安還是樂天？女兒心裡善良，她記掛嫲嫲腳痛，說起便問候，聽到嫲嫲好轉，可以曲膝屈膝，她心寬鬆了。她真是個關心別人的孩子，幸好我和澄媽都不是喜歡仇視人家，記怨記恨，否則她會矛盾不已。她見到爺爺煮麥皮給病的自己，她便想起媽媽都病了要吃，那便著爺爺拿個小飯盒，給澄媽弄愛心餐了。

陌生人都不怕

從左至右，細佬，大家姐，細妹，二妹，三妹。這是大家姐作的遊戲名份，我還以為頭三個是真的一家呢。又跑步，又尋人，又瞓覺………玩來玩去都仲好興奮，直至刮起怪怪大風才肯歸家。

發燒

阿囡昨晚發微燒，今早退咗燒，所以返學，但下午黃昏又發高燒，縱使她現在已經睡了幾小時，但跟相片的活潑樣，天淵之別。聲又細，人又呆，但這樣的寧靜我可不要。

字

大、日、一、人、天、田、木 和 小。這時有動作又圖像，教的我倆還算好玩 以後呢……

無題

尋晚很夜的時候去了美孚睇醫生，全因澄媽發現阿囡黃昏很強勁的「流鼻水」，澄媽自己也有氣管炎。她們到了診所，我去泊車，泊車費我完全沒有考慮，想安心陪伴著她們。怎知診所完全沒人，我到的時候，她們已經在醫生房。阿囡初起病症，鼻膜特別紅，一個女兒的澄媽是特別緊張。阿囡看完病還是十分生猛，提議這提議那，是典型的四歲童。她要我們去磅重，又問為什麼另外一間醫生房是沒有名牌沒有醫生。當然，她也頑皮地趴在佈滿飛沫的梳化上玩，被我勅令停止。這個年歲，被制止的總比鼓勵多，而且隨著她長大，一面倒的情況會更嚴重呢，唯有常常提點自己。圖為十天前為她檢查腳底痕癢的紅斑，我這沒記性的爸，也忘了跟進。

喜歡的時刻

最近十數天，都喜歡她爬到背上來，我背著她走一段貼著我的路（像圖片)。她四十多磅已經是身前抱起的極限，但背著"孭"可以撐來一兩年，難得她也很喜歡呢！

培訓(訓覺)

阿囡趁我落車買夾餅，在車上快速想著了，回到家的停車場，為免吵醒她，我便不移她回家睡了，況且今天大風 ，縱使部車會發熱，停車場空氣不好質素，但是車門全打開後，空氣都清涼流動。我唯有陪著她一小時吧！這也許是爸爸的份內事吧。

外地情緣

表妹 Jenny 和堂妹 Karen，她們都是外國長大和留學，一早便是和香港脫了節，男朋友都不是華人，這都是世界一體，家庭經濟富裕，飛機發達的結果。心裡縱使非常想下一代學習或承傳華夏文化，但這也許只是願望而已，不到我們控制。有趣的是，遠在他方的卻想學中文，說普通話，這是尋根吧。