2014年1月6日星期一

看得出來未來?

看罷波友的德國教育的分享,禁止早期教育的想法很特別,抹煞了幼兒的想像力和創造力的部份是非常認同,我們現在就放入幼兒的硬知識,如果不是日常生活有用或有關的,最後都是會忘掉。例如數字上的一千一萬,真正能夠使用的機會很少,做形容詞就有機會。學詞語也一樣,沒法重覆接觸的,很快忘掉。反而,這繪畫裡的想像力,會伴隨她的成長流逝,內容是入門前有三道閘,家裡四個窗,代表四間房,我們加傭人姐姐住,怎樣培養這些創造能力幻想力,或者延長它,發揮它,我卻沒有頭緒。

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某一年的校服

孩子將來會否記得呢?我哋呢一輩男生真係無咩研究。但係時代不同了,這是好睇唔好睇的大問題,對不對?