意形合一

女兒都在功課上和收拾書包這些小事努力，每天維持規律和自助，多得澄媽的規則和強硬，也配合了不同程度的鼓勵和支持（例如幫她拿書包到她面前讓她開始，哈哈），她的確成長了。與此同時，她只很乖地做好這些直到小六便可以了嗎？學術本身我們只好靠學校的課程，課程和老師好壞現階段只能祈求（看得出中文在加速），那麼其他項目例如才藝、品格、修養和社交呢？那天晚上我發現她在同學之間偶然遇到冷待，不知如何是好，恐怕也是教育教導的一項，那天帶她觀摩滾軸溜冰，也是一種啟發與探索，我還是要更努力以赴多學一點。