2015年12月31日星期四

重要的一步

聖誕節假期,我們都聽老師說讓三小花加 Rachel 都參加了華教協會的華文盃比賽。朗誦的詩是跟以往一樣的兩首:「努力」+「是誰家的孩子」。這次地點不是在旺角或灣仔,而是大學裡的演奏廳,真的踏台板。不過,到了阿囡朗誦時,就發生了小意外。她說朗誦到中段時,突然在台上忘記了內容,嘴巴卡住了一樣,整個人就僵住了,也緊張起來。幸好,她在評判老師的稍微提示下,重新接上朗誦的後半,穩住了自己的情緒。我幸好有來看她,否則真的會不停地問澄媽詳細的表情和細節,接著就捱澄媽的責罵。女兒能夠定住情緒,不在台上爆發情緒,實在已經非常厲害,看著她對自己的不滿,就明白她不容許自己失敗的意慾有多大。這個意慾不能錯看當成是決心,她並沒有把「堅持做好」和「成功」掛上鈎,這全因我和澄媽並沒有一項活動是地嶽式的訓練。

這個事暫時不能說她掌握了什麼自控,不過就是非常獨特的體會,我們可以善用的話,她會在這起點成長。對於家長和老師而言,我們都上了一課,老師處理的態度也十分理想,先穩住了孩子的情緒,帶出了正面的訊息。我們事後也獲得了特別的安排,翌日再到來同一地點,再比賽一次,無意間就是「那裡跌倒,那裡重新站起來」的意義。翌日,她的表演和情緒都非常平穩。女兒啊,女兒啊,就讓你在這些跌跌碰碰中,爸爸媽媽陪妳慢慢成長吧!

2015年12月29日星期二

謎底解開

早一晚阿囡見到電視新聞訪問聖誕老人村,由於不是兒童台,又看到背景是白朦朦的一片雪地,她便問起這聖誕老人是否真的事情了。我含糊帶過沒有回應,我不想說假扮的,也不想講大話。她便轉了話題,追查我有沒有把她那封寄給聖誕老人的信辦妥了沒有,她期望信件會很快送到他手上,因為我教了她寫空郵的信封,她也心急地補上了一句drive fast。我猜是想對機師說 fly fast 吧。我當然沒有真的寄出去,因為地址是北極聖誕老人工作坊,他是不會收到的,寄去芬蘭的聖誕老人之家也不會有禮物。我於是打算把它收入寶貝收集箱,不過收入之前還是看看女兒想要什麼。一看之下,竟然是要兩三盒指定款式的模擬購物套裝,真是大想頭。她還提供了後備選項,以防聖誕老人沒辦法預備第一份。她又把餐枱下的位置當成了放禮物地點,代替襪子或煙囪。我當然變成了聖誕老人般去替她買禮物,再趁她睡了放好,好讓她起來能有個驚喜!

2015年12月26日星期六

做什麼?

澄媽剛剛打了電話給我,我和女兒就在她面前出現了。我們並沒有約定,真湊巧!她們說再見前就像樹熊一樣。

2015年12月24日星期四

Merry Christmas

It is expensive but it is once for a year or once a while, therefore no problem. Pizza expensive?! no, it is the class. She went with Misha ( daughter of Ms Pauline ) to Graceful hand this Xmas. They are good friends that can get along as they are talking in English like native. They spent so much time together weekly on waterChing's Phonic classes and I cherish a lot this kind of good friendship. The school is so close and they played the whole afternoon with games, baking and art craft. I hope they can get together more in the future.

2015年12月21日星期一

How's my promise

i just back from education centre and it's late as my little girl has fallen asleep. i did not blame myself but still feeling guilty because I promised her that I will bring the jelly home as a dessert. this dessert is not just a gift but a promise of reward. she did clean up toys and rubbish before dinner tonight and when she did both, not either one, there will be a jelly for her. however, due to the long fixing time of wiring at the centre, i failed to fulfill this promise. she is very tired as she woke up at 5:30 this morning. she woke up and went to the toilet. then she tried to pack up her snacks for her Xmas party today as she did not pack yesterday night. She did not want to go to sleep unless I help her to do so. she then slept for one more hour before we set off for Xmas party. In the daytime, you can image she will be exhausted after dancing and playing all day long. she is a kind of her having strong will and persistence. i am not sure i can dig out this beauty of her so that she can have a wonderful life afterwards. she remembers and means so much about what she said to us as well as what we said to her. she is just wonderful and i hope that she will not be upset in her dream waiting for daddy's late jelly.

2015年12月18日星期五

幸福

有人說睡得是福,我就終於有一晚的幸福,澄媽幫忙跟功課,女兒也獨自上床睡覺,不用講故事。我看過報紙就倒頭大睡,感恩!

2015年12月17日星期四

讚澄媽

昨晚澄媽飯後跟温習,在飯前已經忙了一會跟功課的她,已經是耐性用盡,加上她也有很多家事要處理,她還是爆發了。於是,又我這個自以為有耐性的來補上。不過,阿囡今天放學後沒有回來睡覺,她又因為課外活動和每星期一天的體育課,看來筋疲力竭,故此能量特低。接著,當她遇上了忘記的中文字,情緒就要爆發了,我來回幾種方法都不能令她放棄尋找答案,她又不相信我的說話,我也快失控發脾氣了,澄媽也遙遠地喊叫著。可惜,這個情況沒有隨時候減輕或停止,我倆也差不多無計可施。突然,澄媽不知道那裡掏出了新一口氣的温柔,重新軟化已經在流眼淚的女兒,認同了她想做對題目的渴望,也把話題一轉到了卡通公仔上。我被澄媽新一輪的耐性攻勢吸引住,看儍了眼,感到大為驚訝。最後女兒都宣洩了情緒,用甜點去了,之乖乖� �睡。過後澄媽也說挑戰了極限,破了記錄。

2015年12月13日星期日

Nightmare

This is the third time about nightmare of homework. It's 4am in the morning and she screams like she is very frustrated when people stop her from doing homework. This is the same topic again. When she was home after dinner with Grand ma and the family, she did not want to go to sleep. She insisted to do homework before the sleep. She thought that she can have a whole day playing on Sunday. It's a goal and also have some negative emotion to her. It's good that she plans like this but it's bad on the other side. It's just our guidance to let her relief and do it in a happy mode and confident mode.

2015年12月11日星期五

集體英文朗誦

阿囡參加了,參加完,我還是沒有聽過。她說85分,但不認同我贊賞她nice work,因為她知道其他隊有89分,看來真的開始比較和在意了。

2015年12月9日星期三

親咀時光

一口氣去了岩手膳館,流心芝士撻和三色雪糕,滿足了兩位貪嘴的女仕,我也樂在美食其中。

2015年12月7日星期一

女兒怎麼了

很難得她這麼健康,星期六吃過大雪糕,星期日郊外吹大風,她也是沒咳嗽。但那邊廂,卻來了個睡眠的問題,我當然不是十分擔心,若然持續,但也不覺得是小事。說清楚就是昨晚和前晚的半夜三更,她同樣發惡夢而驚醒,但那夢裡的情緒看來揮之不去。她不但沒有過一會就倒頭再睡,而是愈演愈烈。她由趴著床上咿咿呀呀,到大力拍打床單,到最後間歇地高聲尖叫,情緒都沒降低下來。這麼一嘈,我們三個成年都醒來,卻是不知所措,因為我們用過不同的方法哄她、逗她或分散她的注意力,她還是沒有理啋我們。我們也嘗試問她是什麼惡夢,她卻是在尖叫聲中回答我們,說話含糊不清的。起初我們還猜想是非常不愈快的夢,或者是身體不適,不過看來她又不是驚慌或痛楚,怎麼辦?我唯有轉轉場境,在她不情願之下,強行抱了她出門搭電梯� �。她當時沒穿外褸或拖鞋,這個當然不是罰她在外面了,只是希望換個場景,看看怎麼樣。她果然稍為冷靜,在我輕柔細語之下,慢慢吞吞地吐出了關於學校派發工作紙的事情。原來是我在與她做功課其間,不准她做因病假過了期的工作紙之故,她不開心的不單純是擔心沒有功課交,重點竟然是我不准她做之後,她對我態度很惡,她不喜歡自己很惡對爸爸。這個真的不容易猜。話說回來,我差點就不記得自己當時是否很嚴厲地指示她改天才完成,否則我真的以為自己那天真是很「兇惡」,而做成她這個的現象而內疚。

既然有了頭緒,這麼一來我唯有重新一次爸爸並沒有不喜歡她的「惡」,她也可以寬恕自己。至於功課做不成而她自制的壓力,我唯有暫時說是爸爸不對,沒有准許品澄做功課,叫她打爸爸的背來罰爸爸。她真的相信和照我的提議做(她還是個單純天真的小孩),打了幾下我的背,把屈悶的情緒稍為發洩一下。這麼擾攘之下,她情緒在電梯大堂就安定下來,再加上回家後澄媽的食物和呵護下,她也重新再去睡覺。不過事情要寫下來,也是因為昨晚的夢重復又來「探訪」,只是不用離開睡床,就在床上打過爸爸後便再睡了,看來這個女兒是很守規矩的孩子,令她放鬆才是學習生活的主題。

2015年12月4日星期五

接送記,第一篇

我看來會有一段日子早上接送女兒,也是另一種生活的開始,全因那短短的半小時,遠超過我們在客飯廳的互動。今日大清早寫了留言給阿囡才去拿車子,讚賞她昨晚的努力。接著,我們在車內談天說地,有問有答。我們這過的有環保,舞台,混凝土,塑膠和工廠,實在很像通識科。之後,當我們抵達學校,我才知道她害怕沒法去早會而不敢上厠所,肚子痛也忍著。這事原來已經是兩天的健康問題了,話說昨晚在做功課的時候,她便說要去大便,但沒有成功,又怕沒做完功課,所以也不待在厠所裡。怎料我後來才發覺她日間已經是有點便秘,算起來的話,今早已經是第三次的困難了。從這看來,我們已經忙得她是怎麼樣也看漏了眼,只記得上學、洗澡、吃飯、執拾書包和睡覺,真正健康的事和心靈上的事,佔的時間和比重就很少了。最後,她還� �沒有成功排便就上早會去了,她還擔心說上課時又不准去厠所,不知怎麼辦。我唯有安慰她,並告知班主任一聲,麻煩老師照顧一下她的特殊情況吧。

2015年11月29日星期日

星期天寫生

在朋友Wing介紹下,來個寫生活動。天氣是好得沒話說,又有她的好友Suri一起,她也很開心吧。這個等的時候,也談到了孩子的興趣與技能,要培養什麼類別,有時候也是靠父母自身學懂的技藝,因為我們不懂的項目,不是那麼容易起步。當然有天份的時候,就得找個名師啓蒙了。

2015年11月24日星期二

見家長

阿囡不是做了壞事,只是例行的半年見家長。澄媽太累爽約,這也好,我不用給她分去僅有的七分鐘。我已經在等待期間,想好了我想要知的事,討論的主題和希望有的答案。阿囡的班主任是陳老師和孫老師,兩個班主任的好處就是出現大偏差的機會很低。最令我驚訝的是孫老師開囗的事便正正我要問的。女兒的性格特質好明顯都是顯現出來,我初初也用錯了Bossy來形容她,但其實她是有點倔強,有點逃避困難,有點自我中心,有點不妥協,各種情緒加起來的混合體,便是我們看見的她。她歡天喜地的時候當然沒問題,但當遇上不順心的事,這個狀態就跑出來。這個當然是我們家庭教育的副產品,她是個品行不錯的小朋友,也聽話,所以她的問題不是自大,獨行獨斷,而是順暢的事太多,刻苦的太少。太早的自由自主和太多呵護,令她的抗逆力偏 弱,處理逆境便不知所措。老師也曾經考慮叫她做班長,但最後也沒有,這個和我的想法不謀而合,她要解決和開解自己,才能組織或照顧他人。我們繼續談下去,都發現沒有需要放篇幅在學術上,因為這個年紀就是培養性情的時候。老師最後提議多講故事來說道理,以第三者的角度讓她明白自己和世事。在我來看,不枉此行。

2015年11月23日星期一

生日快樂的爸爸

她為我跳舞,她為我獻唱,我為她買蛋糕,為了給她玩點爉燭,為了給她玩吹爉燭,這都是澄媽猜對的,我都不是要慶生那種人,都是女兒之故。她高興,我就喜也樂哉。

2015年11月22日星期日

餐廳擺檔

Birthday

It's so much to write and so little time as I am still working her homework today. I better write it fast with English. Last night when we were talking about what to do on Sunday, she remembered that it's my birthday. She is so eager to draw me something even it's late night at 11 pm. She asked me what do I like and I want. I said I like soccer. She corrected by asking what kind of toys I like. I told her that I like cars, like those ones I lent to her. She then started to draw. She said it's lorry and I said I like it very much. There are so many wheels that I cannot tell how many lorries are there in the drawing. Anyway, it's one of my birthday gifts. I am so happy.

2015年11月11日星期三

病魔大作戰

點解今朝又唔坐校車,給女兒多睡四十五分鐘?都是身體健康的理由。昨晚她十點半上牀,我一把故事說完她就睡着了,証明很努力寫字和默書,也很努力打病菌,所以這麼累。做父母的,我想便是這樣調控吧,小孩子都不懂,一不就直衝到底,一不就丁點兒反應也沒有。打病魔,睡眠休息最重要,功課成績暫時靠邊站。另一方面,校車也是高危區,不想傳染人,也不想被人傳染。不過,像澄媽說,始終避不了一起玩一起上課。這天終於二十四度有雨,真的開始涼了(其實已經立冬),看來大家還要提高警戒。

2015年11月10日星期二

秋遊

又擔心太熱哂傷,又擔心咳嗽未好再冷病,但還是堅持到外面走走,因為她困在家裡也太多靜坐和看電視的時間了。結果她也很興奮,在圖書館和餐廳都寫週記,也在黃金海岸遇上這讀協恩的中澳混血兒,一起遊戲互動,我也遇上她的父母交流一番。這天計劃的活動,包括縫補衣服和去博物館也沒時間,但卻非常充實。

2015年11月6日星期五

澄媽厲害

昨天澄媽去街,我在漫長一天的工作和晚飯後,來幫女兒檢查和指導功課。一如以往,她沒法起勁,又訴說很累,坐得有如快要滑下椅子一般。老實說,她大清早六點起床,到了晚上六點,實在體能都耗了不少,加上ECA與及飯氣攻心,不能集中就是可想而知。但是,我這爸竟然在屢勸不聽之下,發脾氣起來,替她收拾功課不做不交。她不想不交,但就連搶奪的氣力也沒有,過程沒有暴力,但意識就很暴力了,看來有點似威嚇呢。不過,當時我真的不是演戲,這發脾氣也不是擬定的策略,是自己的耐性用光,腦筋又想不出法子來,有點是真的按捺不住。她看著我這樣放棄她的功課,她便哀傷地哭起來,說她要做了。我當然立刻安慰她,說爸爸會幫手一起做,令她不再憂傷下去。我這次僥倖處理了,但卻在她面前示範了不對的手法,不知她會否學了� �她冷靜下來之後,就實在是很有步驟地檢查自己未做的功課,不懂的就問我。我實在覺得澄媽每天都是這樣處理過來,實在不易。

2015年11月3日星期二

調節與否

女兒昨天晚上十點還在温習這個默書。不要說嬉戲,就連洗澡、刷牙或者交談都沒有時間完成。我那是差一點就想叫停澄媽,但還是忍了下來。這是一種忙碌的體會,也才可以顯得星期日是多麼悠閒。另一方面,也不想打擾澄媽的教導,免得她失去權威,失去教學的主導。最後,她也要感受一吓測驗的模式和做功課快慢的好壞,快點完成快點玩。(「快啲」又是每天聽得最多的兩個字)

2015年11月2日星期一

現在才喜愛

最近就是不停在教阿囡功課中,學習英文中文,甚至法文。這個情況就如某些書籍說,教導人者也等於自己温習了一遍。這個真是幾十年人生都沒有特別下過苦功的事,現在懂的都只是靠日常邊學邊做得來,跟本就是小規模,沒系統。

現在學什麼?普通話完全不靠譜,女兒比我準確。英文呢?陪她讀故事書,Doodle, vole, chirp, porridge, twig, stuck in, 一堆生字,不懂的有,不識串的有,不會讀的大量,唉!

中文也不是好,筆順,寫得美觀和工整也不易。不過,這也是好,與她一起學到老。

2015年11月1日星期日

Sunday morning

今早她願意拍照呢!簡單的,開心的一天開始了。

2015年10月30日星期五

小小磨練

Ho Ying Yan, Vrushi, Elly, Rosa和Jane蔡,這些是什麼名字?她們這五位就是不停要求請求(或死Lure)阿囡買零食的同學。阿囡在一半待人好一半不知如何處理的情況下,把八達通錶的錢用光了。這是她的第一個小學社交事件(我不能標籤成問題),她最高情緒時是怎麼樣我不知道,因為她傾訴的第一人是澄媽,我只能在第一次家庭晚餐會議上,看見她發愁的樣子。這是澄媽也不知如何是好的情況,第一個反應是提議她反抗,女兒這麼愛她的五十元,所以一定已經試過,而且同學們不是強搶,只是死纏不休,她也沒有足夠不憤怒發火。

既然這不是問題,我說笑地提議告訴其他家長,予以阻止,或並向她們收回款項的這提議就是鬧著玩。而且,幫她一口氣解決的確便捷,不過就奪去她自我完善的機遇或學習的機會。我們也在討論中排除了要班主任或老師立刻介入這個方法,我當然沒有詳細在會上解釋原因,因為如果是用高壓性權力解決社交事件,次數用多了的話,同學們便會排擠品澄了。

回說方法,我們並沒有選擇停用八達通或不增值,這會變成間接罰了品澄。我們唯有教她在拒絕不成之後,只買一些能分發的零食給同學。如果是好朋友的話,也只買一件,而不是三四件,姑且慢慢看她如何表達、執行或解決。

2015年10月29日星期四

一小步一小步

尋晚是第二天的爸爸中文學習班,學的都是隨手找來的K3中文,第一天有:祖父、位、造句。第二天有:鮮花、鮮肉、新鮮、新舊。這個令我想起幼稚園的「什麼螺旋式教學」,每次教的都是「水」,初初是水的中英文,之後是水的用途和描述,再來就是水的形態例如蒸汽或冰。

返回到語文上,就是由字到詞語,由閱讀到理解,由書寫到理解。我們探討「新舊」,她就運用到「舊衣服」,這也是其中一種學習吧。

2015年10月28日星期三

是生日蛋糕後的熱吻嗎?

尋找愛

這是年度的重點項目—領袖訓練日。它不單只是小一小二同學沒呆坐課室的日子,也是家長受教的日子。據聞小孩會有嚴苛辛勞的一天,事後會疲憊不堪,如此同時,家長也有兩小時的講座,並不是只做觀眾。講座內容在這先不談,當我們最後看見他們在禮堂的集體活動時,才察覺這是個紀律特訓營和團隊訓練日,宛如迷你簡易版的黃埔軍校。他們每班都有年輕的領袖帶領,有自己的打氣口號和動作。另一方面,八班八組的總指揮也是有著特殊的命令暗語,由大領袖和活動總監發施號令。從他們在叫口號比賽中的積極性和興奮度來看,真的不覺得他們疲累,而且是非常落力,幹勁十足。他們也展示了服從的一面,在聽到「肅靜」的口號時,也是能鴉雀無聲。

結束前的最後還節,家長們都要和小孩子一起跳舞,一起歡呼和唱歌。這個時刻也是感恩的時刻,大家都來多謝小領袖們和老師們,也讓小孩和班主任來個擁抱,她們都眼淚盈匡。大領袖也當然讓小孩來道謝雙親,澄媽也在音樂下流淚。在禮堂內,就像在迷失的都市是裡尋到愛。

2015年10月25日星期日

星「奇」天

這是沙田第一城,為什麼會到這個地方來?因為是繪畫面譜工作坊在這裡舉行。但是,活動是九十分鐘,我們卻只有六十分鐘,全因我們遲到。由我發現有活動時,我都一直在問,我家小姐是幾點的那一班和什麼日子,但是我卻沒有跟蹤到底,結果是我沒有發現今天有活動。這個當然跟我沒有看最後貼出的時間表有關,貼出時間表的正是澄媽。我在計程車上跟女兒談起這事,我說:I am mad and crazy,她問我who are you mad at? 我立刻不懂得回答。我本來想說她媽媽並沒有在我們(我,傭人和她)的日暦上寫上這活動,但她是有在老師活動的群組裡貼上時間表的,道理上我是應該看得出兩者有不同步,但我沒有仔細看,我只看到之前某星期天已經有另一組小朋友完成了面譜這個事實。結果我只好認錯,對女兒說是爸爸不好,I mad at myself。不過,這也反映到我們的活動也真的不少,生活節奏也不慢,有訊息也沒有時間去接收。

2015年10月22日星期四

第二次媽媽去哪兒

晚餐因為咖啡機壞了,所以澄媽託我買巴克星咖啡和鬆餅,怎料給阿囡聽見,不但要跟上來,而且是「獨家包辦」。我唯有訛稱先落街找朋友,實際全程監視。唯一擔心是她心急跑跌倒,或者上落旋轉樓梯跌倒。她上落樓搭電梯完全沒問題,但唯獨回程到了管理處,要放下食物找咭,有點阻滯。這真是建立自信不錯的經驗!

2015年10月20日星期二

人物時間地點

Jenny 表妹結婚不久,又到Emily表妹結婚,她們的婚宴對小朋友的來說,本來就只是一個晚餐,參加這晚餐時可以穿得靚一點,它只是有很多熟悉的面孔,但沒有慣常喜歡的食物,又沒有地方可以跑動。不過,這晚有點不同,又是有阿囡的表姐陪伴,她倆是第二次見面了,好像也合得來,可能都是「英文台」的關係吧。

2015年10月19日星期一

時光、時日

今早本多想多睡一會,讓昨天疲憊的身軀多「充電」一會兒,那就不送女兒上學,由得她早點起牀,坐正常的校車吧。只可惜這個如意算盤沒有打響,睡夢中只聽見女兒在房間的對話愈來愈響亮,猜測多數是不願意起牀的恆常事。怎料她最後跑到梳發坐下來,繼續跟傭人姐姐對答不停,語言之間兩人都有點不快。我唯有立刻打倒睡魔,關掉休息系統彈起來,看看究竟。原來女兒不停地說好肚痛,傭人姐姐就不停遞上外套要她穿著,結果就是牛頭不對馬嘴,氣氛就崩緊了。女兒不停解釋說是「痛」,不是「凍」;傭人姐姐就不停說「知道」,不停說「你著衫先」。我心裡已經立刻有數,姐姐只求準時送她上車,她不是痛得死去活來就不要有什麼「安排」或「改動」。我心裡非常不滿,但就暫且不發作。?
當下,我唯有立刻改變安排,通知褓母車不用等女兒。這邊廂也著令她喝點暖水,試試如厠(昨天她吃得不少,也沒上大號)。接著就是我拿出藥物盒亂翻起來。我都不確定是要找甚麼,因為這麼的腸胃不適,休息就是最好療法。不過,我還是找到萬金油似的物體,為她暖暖肚。我還再送上暖水,希望有起色,要不然就得遲到或請病假。為什麼這樣還要上學?因為今天要測驗囉,而且肚子痛都很難就醫攞醫生紙,而且第一節是自修,最壞打算便遲「大」到,考試那節才出現,爭取多點時間休息,希望肚痛消散。

這個時候,能做的就只有等,一邊盼望不是甚麼急病,一邊照顧自己梳洗,準備去拿車子到美孚。幸運的是,我出門前她真的舒緩了不少,到我駕車回到屋苑樓下時,她已經是蹦蹦跳的模樣。最終,我便放心送她回校,如常上學去。

由此見得姐姐不能再進一步與她溝通,我們也沒法再完全依靠姐姐了。我不怪責她,不竟她是已經在這裡工作了這麼長的六年,以她降溫了的熱誠,真不易適應快速長大了的品澄。我只能說光陰似箭,歲月不饒人。

2015年10月18日星期日

簡單而隆重

阿囡話氣球只是裝飾,不是禮物,我這爸的要求真低,阿囡要求真高。不過,看來她很開心。

2015年10月16日星期五

她真的會關心?!

我沒攪懂答案,不過都是很美好的!

2015年10月15日星期四

多了解

這幾天都嘗試讓她多睡半小時至四十五分鐘,遲一點才起床上學。目的都只有一個,就是想她健康點。這陣子的感冒都可能是早前不夠休息之故,令她抵抗力減弱(不過卻忘記早點趕她上床)。另一方面當然是不想她待在校車內這麼久。這安排我當然要費點周章,去拿車子回美孚,又要之後泊回長沙灣。不過,事情你用心感受,就是獨一無二的體驗。第一次送她,她便表示很希望我跟她到操場裡,到校院裡。她邊行邊用不正確文法的廣東話說著:「你睇吓就知嫁啦!」,可惜我那天沒泊好車也沒時間。到了另一上學天,我又有時間和車位,我便和她進校園,看看她的同學和早會。事情就出乎意料之外,她不但不理睬友好的同學,更是樹熊樹獺般黏著我。我說現在是玩耍或排隊的時候,她還是不依,而且流起淚來。她的同學Rosa見狀便來安慰她,說今晚� ��會見到爸爸(我),可惜她是那樣黏著,直到早會的鐘聲響起,我才可以站到門外聽早會。看來我還得好好引領她喜歡小學生活,聽聽她的心聲。

2015年10月12日星期一

星期日

從早上七點到晚上十點,我實在累得腰酸背痛,但總是心裡覺得很興幸,自己星期日不用上班,有這麼的親子關係時間。去了圖書館才知她的喜好,吃午餐才知她的口味(鐵板雞扒公仔麵)。抱她玩鐵架,才知她這麼重。感恩!

2015年10月9日星期五

第一次小一

今早因為都想阿囡睡多一點,回復體力,所以都放棄了已經付費的校車,自己駕車送她上學。她知道後當然很高興,還像叮囑或又像查詢一般,不希望姐姐跟著來。她如同一般申請前座,播放音樂及帶太陽眼鏡。她還問我會否來接她放學,經我提醒後,最後她當然知道我比起她要晚一點才回家。她下車時都是想著要我一起進學校,看看她的校院。我說今天有工作,也沒有停車位,所以只能應承找一天我再來對現這承諾。

2015年10月8日星期四

來電

我今去結婚晚宴中,澄媽不是whatsapp,而是打電話來給我,感覺就已經知道是不好的事。起初以為是她自己有甚麼突發事,原來是女兒病了發燒。雖然都從昨晚及今早的咳嗽就知道她有點不適,但發燒又是另一個病情。她始終都是我們的『心肝錠』,我都免不了緊張起來,立刻根據澄媽的體温讀數,翻查網上的發燒温度表,確認了是微燒才稍為放鬆一點。之後心裡都是在想,是否我傳染她?是否她太累所以抵抗力下降?是否學校生活太緊張,消耗了太多的維生素和抗體?都是老毛病的自我怪責或審查。總括來說,就是一個太在意的儍爸爸,她這麼多同學,又一起答校車,要被傳染是何等容易!睡覺吧,不要擔心吧,儍的爸爸,電話裡已經傳來傭人說退了燒的短訊。

2015年10月5日星期一

School after school

Today is the first day my little girl goes ECA after school, and I am curious how she can make it as it must be a long day and exhausted. will she be very emotional? what ECA? interesting learning ..haha.. she will learn French.

2015年9月29日星期二

記秋遊(前)

「記秋遊」作者:潘品澄
九月二十七日星期天,我和甄老師、譚老師、司徒老師、一幫好朋友,參觀動植物公園。
我們先坐港鐵到金鐘,跟着打車去動植物公園。
我們看到好多不同品種的動物和植物。有一種植物的名字好奇怪哦!叫做「宮粉馬蹄甲」。《完》
我在拍照看真了才知道,是「宮粉羊蹄甲」在對!

某一年的校服

孩子將來會否記得呢?我哋呢一輩男生真係無咩研究。但係時代不同了,這是好睇唔好睇的大問題,對不對?